О колледже

        Негосударственное учреждение среднего профессионального образования Кирово-Чепецкий колледж экономики и права начал свою работу в 1997 году.
        Основными направлениями деятельности Кирово-Чепецкого колледжа экономики и права являются:
        - подготовка кадров широкого диапазона профессиональной деятельности;
        - создание условий для всестороннего развития личности, раскрытия ее способностей в процессе профессионального обучения;
        - постоянное совершенствование качества подготовки специалистов с учетом современных требований и перспектив развития науки, техники и производства.
        Учебные планы колледжа соответствуют Государственным образовательным стандартам и предоставляют возможность выбора в соответствии со специализацией курсов, ориентированных на подготовку современных специалистов, способных быстро адаптироваться к условиям рыночных отношений, совершенствовать знания и практические навыки.
        Подготовка в колледже ведется по 8 специальностям:
         0201 «Правоведение»(только на базе 11 классов) 
         0602 «Менеджмент» 
         2203 «Программное обеспечение ВТ и АС» 
         0601 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» 
         0611 «Документационное обеспечение управления и архивоведение» 
         2301 «Организация обслуживания в сфере сервиса»(обучение пока не ведется - недобор) 
         0613 «Государственное и муниципальное управление» 
         2308 «Реклама»(обучение пока не ведется - недобор) 
        Обучение ведется по очной и заочной формам обучения, по базовому и повышенному уровням.
        Одним из условий, определяющих качество подготовки специалистов, является кадровый потенциал колледжа. Все преподаватели имеют высшее образование. В колледже работают 36 преподавателей, из которых 6 имеют ученые степени и звания, 2 человека являются аспирантами, 3 человека имеют высшую квалификационную категорию, 12 первую и вторую квалификационные категории; преподаватели-совместители являются специалистами-практиками ведущих предприятий и учреждений города. Ежегодно преподаватели колледжа повышают свою профессиональную и педагогическую квалификацию по следующим направлениям:
        - занятия в Школе педагогического мастерства, где осваиваются различные методы и подходы к обучению;
        - курсовая подготовка;
        - работа над тематическими выступлениями на заседаниях методических и педагогических советов;
        - подготовка научно-практических конференций студентов;
        - участие в конструировании учебного процесса по своему предмету (разработка учебно-методических комплексов, авторских рекомендаций по преподаваемым дисциплинам, особенно для специальности «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем»).
        В образовательном процессе преподаватели используют современные педагогические и информационные технологии, ориентированные на практическую деятельность. Практическая подготовка будущих специалистов осуществляется на базе лабораторий колледжа, на ведущих предприятиях, организациях и учреждениях города на договорной основе.
        В становлении находится система учебно-исследовательской работы студентов: проводятся олимпиады по предметам цикла ОГСЭ, студенты выполняют курсовые работы, которые имеют выход на научно-практические конференции студентов и преподавателей. В 2002-2003 учебном году в рамках учебно-исследовательской работы студенты специальности «Правоведение» принимали активное участие в работе Общественной юридической приемной. Работа в юридической консультации стала важным средством организации самостоятельной работы и подготовки студентов к профессиональной деятельности.
        Результатом обучения студентов по повышенному уровню является защита выпускных квалификационных работ, тематика которых разработана на основе интеграции специальных дисциплин и дисциплин дополнительной подготовки.
        Для подготовки специалистов в колледже ежегодно обновляется и расширяется материально-техническая база, которая в настоящее время отвечает современным требованиям и обеспечивает возможность ведения образовательного процесса с учетом задач и специфики реализуемых образовательных программ. В колледже оснащены и функционируют учебные кабинеты и лаборатории, методический кабинет, в распоряжении колледжа имеются аудио и видеоаппаратура. Серьезная роль отводится в колледже развитию компьютерной базы обучения как необходимого средства подготовки квалифицированных специалистов. Работают два компьютерных класса, оснащенных 22 персональными компьютерами, которые объединены в локальную сеть и имеют выход в INTERNET. В распоряжении преподавателей и студентов имеются два струйных и один лазерный принтер, ксерокс, сканер, проектор.






        В колледже хорошо оснащена библиотека, книжный фонд постоянно пополняется учебной, методической, специальной литературой и периодической печатью, работает читальный зал.






        Воспитательная деятельность в колледже организована в рамках городской программы работы со студенческой молодежью. Основными направлениями воспитательной работы являются: воспитание готовности будущих специалистов к труду, совершенствование целостной системы нравственного воспитания, коррекция поведения студентов, организация досуга.
        Основные формы воспитательной работы: классные часы, профилактическая работа с привлечением специалис-тов здравоохранения, пра-воохранительных органов и социальных служб, развитие творческих способностей через художественную самодеятельность, КВН, конкурсы, организация и проведение спортивных праздников и соревнований. В настоящее время в колледже проводится работа по созданию системы самоуправления – системы взаимодействия между студенческим советом во главе с президентом и администрацией колледжа. Студенческий совет выпустил СтудГазету ФАКУЛЬТЕТ 
        Кирово-Чепецкому колледжу экономики и права в 2004 году исполняется 7 лет. Результаты его работы: стабильный (около 600) контингент студентов, ежегодный выпуск около 150 специалистов, из них 8-10% заканчивают колледж с отличием. Ежегодно увеличивается число выпускников, решивших продолжить обучение в вузах. В 2002 году 85% выпускников дневной формы обучения поступили в высшие учебные заведения по профилю своей специальности.